sábado, 30 de julio de 2011

ACTA BOTANICA MALACITANA

ACTA BOTANICA MALACITANA:


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domingo, 24 de julio de 2011

ENTOMOLOGY

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MUSEO VIRTUAL DE LA BIODIVERSIDAD

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DIPTEROS

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miércoles, 20 de julio de 2011

DANKO BRNCIC Y LA GENETICA CHILENA

Recuerdos del Prof. Dr. Danko Brncic Yuricic

Memories of Prof. Dr. Danko Brncic Yuricic

GUSTAVO HOECKER
Programa de Genética Humana, Instituto de Ciencias Biomédicas, Facultad de Medicina,
Universidad de Chile, Casilla 70061, Santiago, Chile
Los científicos, como los artistas, son ejemplares únicos que pueden nacer en cualquier parte. Danko Brncic, de raíz yugoslava, era hijo de un periodista intelectual y de una madre que tenía una clara visión de la importancia del aprendizaje, que quedó viuda con dos hijos temperamentales y con fuertes personalidades. El peso del padre debe de haber sido grande, porque ambos fueron excelentes alumnos en sus estudios secundarios en Punta Arenas y después, alumnos destacados en la Universidad.
Conocí a Danko a través del Profesor Gabriel Gasic, también originario de Punta Arenas, quien recibió a su joven coterráneo, estudiante recién egresado de la Escuela de Medicina Veterinaria de la Universidad de Chile, como candidato a una tesis de título profesional. Como yo era también candidato a igual tesis y ya había establecido una extensa línea de trabajo en inmunidad contra la leucemia de las gallinas, lo incluyó conmigo en su grupo de inmunología general anti-leucémica.
Desde un comienzo, la extraordinaria capacidad de trabajo de Danko dio una serie de frutos. Mientras tanto, yo obtuve mi título y seguimos trabajando 10 a 12 horas diarias. Al mismo tiempo participábamos, en una importante dosis, en la enseñanza de la Cátedra de Biología General del Profesor Gabriel Gasic. Tanto en investigación como en docencia progresamos e hicimos avanzar ambos campos e interesamos en nuestros trabajos a varios alumnos tanto de medicina como de otras carreras. Entre éstos, Susie Koref se fue desde un principio a trabajar con Danko. Con ellos y otros, en una estrecha oficina, teníamos reuniones casi diarias de discusión de experimentos, resultados y docencia. Conservo en forma inalterable el recuerdo del intenso placer intelectual de estas reuniones.
Gabriel Gasic obtuvo una Beca Guggenheim para trabajar en el Rockefeller Institute de New York. Se fue por dos años y me dejó a cargo de la tesis de Danko lo que estrechó más nuestra relación. Como era de esperar, Danko obtuvo su grado y su tesis mereció la distinción máxima.
En el Rockefeller Institute Gabriel Gasic hizo amistad con el Profesor Theodosius Dobzhansky y lo invitó a nuestro laboratorio. Este fue el punto clave de la formación científica de Danko. Primero, trabajó con Dobzhansky en las Drosophila chilenas, después siguió trabajando con una beca Rockefeller en el laboratorio del Prof. André Dreyfus y sus jóvenes asociados, los Profs. Crodovaldo Paván y Brito da Cunha en Sao Paulo y finalmente, con una beca Guggenheim en la Universidad de Columbia, New York. Recuerdo a la entrada de esta Universidad la frase con la que recibe a sus alumnos que dice:"Pregúntale a la naturaleza y ella te responderá".
Danko hizo aquí descubrimientos fundamentales sobre las bases cromosómicas de la heterosis. Es por estos estudios en poblaciones de Drosophila que Danko pudo decir que trabajaba en "evolución experimental". Porque es un postulado del estado actual de los estudios de evolución el que no sean los individuos sino que las poblaciones las que evolucionan. Es el conocimiento de las complejas fuerzas que modifican la frecuencia de los genes que posee en conjunto cada población, el "pool genético", lo que permite a los biólogos tener una concepción de los mecanismos de la evolución.
Al seminario que diera en su pseudo - inglés dando cuenta de sus primeros resultados en la Columbia University, asistieron alrededor de 20 personas, pero entre ellos estaban, por lo menos, dos de los fundadores de la teoría moderna de la evolución y otros que estaban echando las bases moleculares de la genética. Su presentación tuvo tal resonancia, que a la semana siguente recibió nada menos que la visita del Vice-Presidente de los Estados Unidos, Edgard Wallace, quien presidía la Asociación de Criadores de Aves de New Jersey, industria basada fundamentalmente en las ventajas productivas de los individuos heterocigotos. El interés por la ciencia y sus aplicaciones en Estados Unidos se manifiesta desde muy arriba. En base a sus resultados Danko recibió una serie de invitaciones a numerosas universidades y el Profesor Theodosius Dobzhansky, que se fue a trabajar a la Universidad de Texas, lo llevó como su asociado. Su producción científica, solo y en colaboración, se tradujo en un muy buen número de publicaciones que dejaron definitivamente establecido su lugar en la comprensión de los mecanismos genéticos de la evolución.
En Chile, sus asociados, Susie Koref y Eduardo del Solar, siguiendo sus instrucciones y sus propios hallazgos, contribuyeron a que Chile fuera una importante base para estos estudios fundamentales de la biología. A ellos se agregó por estímulo de Danko, el estudio de la genética humana a partir de su ayudante, el Dr. Edmundo Covarrubias, a quien se asociaron varios médicos y dentistas que veían la utilidad para el desarrollo de su propia disciplina. Recuerdo que entre sus alumnos estaban Francisco Rothhammer, Hernán Palomino, Myriam Budnik, Raúl Fernández y Gonzalo Gajardo, entre otros.
A su vuelta a Chile, tomó como ayudantes y candidatos al doctorado a, por lo menos, dos alumnos del Instituto Pedagógico, Raúl Godoy y Daniel Frías quienes después han desarrollado la etología genética (Godoy) y el estudio de los dípteros parásitos de plantas (Frías). Todos los ayudantes mencionados son profesores titulares tanto en la Universidad de Chile, Universidad de Concepción y Austral de Chile y han sido o son profesores asociados o invitados de universidades de Sudamérica, Estados Unidos y Europa.
Con una visión a largo plazo, Danko y sus asociados estudiaron primero todo el material nacional de especies de Drosophila y, una vez establecidas sobre una base sólida los problemas que estas presentaban, se decidió a usar material de otras regiones de Sur y Centro-América. Quiso, en lo posible, ser independiente tanto en su material como en sus ideas. Y tuvo éxito. No quiere decir esto que quisiera crear una "ciencia chilena."La ciencia es universal, pero la realidad nacional aporta situaciones, material y hechos suficientes que permiten contribuir al acervo universal de la ciencia. Y en esta búsqueda, los que viven en un país se enriquecen con un conocimiento más profundo de sus raíces en la tierra que les es propia.
Fruto de esta filosofia fué su libro sobre " Las especies chilenas de Drosophila" y la extensa lista de publicaciones tanto nacionales como extranjeras acerca de los mecanismos de su evolución que, por el azar de nuestra geografía, algunas lo hacen como pequeñas poblaciones aisladas.
Todas estas publicaciones lo destacaron como uno de los científicos más fértiles y originales de nuestro país.
Esta capacidad creativa tuvo otras consecuencias importantes para nuestras y otras universidades: más de diez discípulos suyos, sin mencionar a los del extranjero, se han formado como investigadores y docentes con el rigor que impone un maestro en el pensamiento y la acción con lo cual la genética adquirió una fuerte base que, unida a otros grupos de esta disciplina en plantas y mamíferos, dieron orígen a la Sociedad Chilena de Genética de la cual Danko fue su primer Presidente.
Una vida tan llena de acontecimientos científicos y docentes parecería no dejar tiempo para otra cosa; pero parece que mientras más ocupado es un hombre, más tiempo tiene para otros quehaceres. Nuestra universidad en más de una ocasión recurrió a su experiencia de universitario para la creacion de nuevas e importantes actividades como el desarrollo de la Comisión Central de Publicaciones o la comisión a cargo de la creación de la Facultad de Ciencias, o bien, para resolver problemas críticos como la reorganización de la Facultad de Veterinaria. La importancia de éstas y otras actividades de este mismo tipo se han hecho sentir para el desarrollo de "lo universitario" en Chile.
Todos los que conocimos a Danko supimos de su profunda versación, curiosidad y conocimiento de todas las ramas del arte. Es indudable que en este aspecto su hogar y en especial su esposa, Rosa Vicuña, escultora original y destacada y la conjugación social con poetas, escritores y políticos que los visitaban era suficiente estímulo no sólo para considerar problemas de estética, sino en general, de filosofía. Es Rosa Vicuña a lo largo de toda su vida, un factor vital en el componente intelectual intenso de Danko.
Todos estos hechos sobresalientes le fueron reconocidos con altas distinciones, tanto en Chile como en el extranjero. Todavía muy joven fue elegido en 1959 Profesor Extraordinario de Biología de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile. Años después, en 1969, fue elegido Miembro de Número de la Academia de Ciencias del Instituto de Chile y en 1987 obtuvo el Premio Nacional de Ciencias. Fue Profesor Titular de la Cátedra de Genética y Evolución de la Facultad de Educación de la Universidad de Chile y Profesor Invitado de las Universidades Católica, de Concepción y Austral de Valdivia. En el extranjero fue Profesor Invitado de las Universidades de Texas (Austin), Rockefeller University (New York), Montreal, Canadá, Barcelona, España, Tubingen (Alemania), Rio Grande do Sul (Brasil) y otras, en todas las cuales dictó conferencias y participó en investigación. Puede decirse que la culminación de su carrera fue su nombramiento por la Universidad de Chile como Profesor Emérito de la Facultad de Medicina.
Mucho más se puede decir de Danko, pero creo que esto basta para concluir que él no solo fue la cabeza fundadora de la genética en sus diversas ramas en Chile, sino que estableció una de las bases mayores de la genética mundial. Y le dio a la Universidad y a sus colegas y alumnos toda una vida de sabiduría y afecto.
En toda sucesión de recuerdos a través de tantos años hay muchos otros importantes asociados del Prof. Brncic con quienes no sólo se asoció, sino que a través de redactarles sus trabajos y apoyarlos académicamente, han llegado muy lejos, pero estimo que, con los que he nombrado, se justifica honrar a un gran académico, investigador y profesor que nos dejó abierto el próximo siglo para la integración de la biología al más estrecho y avanzado camino de la aplicación de las ciencias físicas, químicas y matemáticas al conocimiento de los misterios de la vida.
Santiago, noviembre, 1999

SEMANA DE LA GENETICA CON ROSALIND FRANKLIN

LA MADRE DE LA GENETICA MOLECULAR : ROSALIND FRANKLIN
Rosalind Elsie Franklin fue una biofísica y cristalógrafa inglesa autora de importantes contribuciones a la comprensión de las estructuras del ADN, los virus, el carbón y el grafito. A Franklin se la conoce principalmente por la Fotografía 51, la imagen del ADN obtenida mediante difracción de rayos X, lo cual sirvió como fundamento para la hipótesis de la estructura doble helicoidal del ADN en su publicación de 1953, y tras su publicación constituyó una prueba crítica para la hipótesis. Más tarde, lideró varios trabajos pioneros relacionados con el virus del mosaico de tabaco y el virus de la polio. Falleció en 1958 a causa de bronconeumonía, carcinomatosis secundaria y cáncer de ovario, minutos antes de que su último informe fuera leído en la Faraday Society. Con toda probabilidad, esta enfermedad fue causada por las repetidas exposiciones a la radiación durante sus investigaciones.
Se doctoró en Química física en 1945 por la Universidad de Cambridge. Después de Cambridge, ella pasó tres años productivos (1947-1950) en París en el Laboratoire de Services Chimiques de L’Etat, donde rendió técnicas de la difracción de rayos X
Franklin demostró su habilidad para obtener las mejores imágenes y para interpretarlas certeramente en la investigación de otros objetos, como la estructura del grafito o la del virus del mosaico del tabaco. Además merece el lugar que ha llegado a ocupar, como icono del avance de las mujeres en la ciencia.
En el verano de 1938 Franklin fue a Newnham College de Cambridge. En 1941 sólo le fue otorgado un grado titular, ya que las mujeres no tenían derecho a grados. En 1945 Rosalind Franklin recibió su doctorado de la Universidad de Cambridge.
Después de la guerra aceptó una oferta de trabajo en París con Jacques Mering. Aprendió la difracción de rayos X durante sus tres años en el Laboratoire des servicios centrales chimiques de l’État. Ella parece haber sido muy feliz allí y ganado una reputación internacional sobre la base de su investigación publicada en la estructura del carbón. En 1950 pidió trabajar en Inglaterra y en junio fue nombrada en el King’s College de Londres.
En 1955 Franklin publicó un documento en la revista Nature, lo que indicaba era  que las partículas del virus TMV eran todos de la misma longitud, esto fue en contradicción directa con las ideas de la eminente viróloga Norman Pirie, aunque su observación en última instancia resultó correcto.
Hubo sexismo en el King’s College: ha habido afirmaciones de que Rosalind Franklin fue discriminada debido a su género y que el Rey, como institución, es sexista. Las mujeres fueron excluidas del personal de comedor, y tenían que comer sus comidas en la sala de estudiantes o fuera de la universidad.
Una de las reglas del Premio Nobel era prohibir las candidaturas póstumas y por lo tanto Rosalind Franklin que había fallecido en 1958 no era elegible para candidata del Premio Nobel otorgado posteriormente a Crick, Watson y Wilkins en 1962.
Después de su muerte tuvo reconocimientos:
En 1992, el Patrimonio Inglés colocó una placa azul en la casa donde Rosalind Franklin creció.
En 1995, Newnham College dedicó una residencia en su nombre y puso un busto de ella en su jardín.
En 1997, Birkberck, Universidad de London School of Cristalografía abrió el laboratorio de Rosalind Franklin.
En 1998, la Galería Nacional de Retratos añadió a Rosalind Franklin, junto a las de Francis Crick, James Watson y Maurice Wilkins.
En 2000, el King’s College de Londres abrió el Franklin-Wilkins Building, en honor a la  Dr Franklin Wilkins y el profesor de trabajo en la universidad.
En 1994, el King’s Colleges nombró una de las salas en Hampstead Campus residencias en su memoria.
En 2001, en EE.UU, El Instituto Nacional del Cáncer estableció a Rosalind E. Franklin el Premio a la Mujer y la Ciencia.
En 2003, la Royal Society estableció el Premio Rosalind Franklin, por su excelente contribución a cualquier área de las ciencias naturales, ingeniería o tecnología.
En 2004, Finch Universidad de Ciencias de la Salud / La Escuela de Medicina de Chicago, ubicado en el norte de Chicago, cambió su nombre por el de Rosalind Franklin University of Medicine and Science.
Una escultura de ADN en el Clare College incluye las palabras: "El modelo de doble hélice fue apoyada por los trabajos de Rosalind Franklin y Maurice Wilkins”.
SOBRE ROSALIND FRANKLIN :
http://www.jornada.unam.mx/2000/abr00/000417/cien-vega.html
http://www.geocities.com/fdocc/r-franklin.htm
http://enjoyment.independent.co.uk/books/reviews/
http://www.accessexcellence.org/AB/BC/Rosalind_Franklin.html
http://www.accessexcellence.org/AB/BC/Rosalind_Franklin.html 
http://www.sdsc.edu/ScienceWomen/franklin.html 
http://www.physics.ucla.edu/~cwp/Phase2/

lunes, 18 de julio de 2011

BIBLIOTECA DE GENETICA Y CIENCIAS AFINES

BIBLIOTECA DE GENETICA Y CIENCIAS AFINES:


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http://www.digitalbookindex.com/_search/search010agriculturegeneticsa.asp

EL LIBRO DE JOHANN MENDEL

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SEMANA DE LA GENETICA

HOMENAJE A JOHANN MENDEL
Gregor Mendel, considerado el padre de la genética, fue un monje austriaco cuyos experimentos sobre la transmisión de los caracteres hereditarios se han convertido en el fundamento de la actual teoría de la herencia. Las leyes de Mendel explican los rasgos de los descendientes, a partir del conocimiento de las características de sus progenitores
Gregor Mendel nació el 22 de julio de 1822 en Heizendorf (hoy Hyncice, República Checa), en el seno de una familia campesina. Dificultades familiares y económicas le obligaron a retrasar sus estudios. Fue un hombre de contextura enfermiza y carácter humilde y retraído. El entorno sociocultural influyó en su personalidad científica, principalmente el contacto directo con la naturaleza, las enseñanzas de su padre sobre los cultivos de frutales y la relación con. diferentes profesores a lo largo de su vida, en especial el profesor J. Scheider, experto en pomología.
El 9 de octubre de 1843 ingresó como novicio en el convento de Brünn, conocido en la época por su gran reputación como centro de estudios y de trabajos científicos. Después de tres años, al finalizar su formación en teología, fue ordenado sacerdote, el 6 de agosto de 1847. En un principio fue inducido por su superior a dedicarse al campo de la pedagogía, pero él eligió un camino bien distinto. En 1851 ingresó en la Universidad de Viena, donde estudió historia, botánica, física, química y matemáticas, para graduarse y ejercer como profesor de biología y matemáticas. Durante su estancia allí llegó a dar numerosas clases como suplente, en las materias de matemáticas, ciencias naturales y ciencias generales, con excelente aprobación entre los estudiantes. Sin embargo, una vez finalizados sus estudios, no logró graduarse, por lo que decidió regresar al monasterio de Abbot en 1854. De naturaleza sosegada y mentalidad matemática, llevó una vida aislada, consagrado a su trabajo. Más adelante fue nombrado profesor de la Escuela Técnica de Brünn, donde dedicó la mayor parte de su tiempo a investigar la variedad, herencia y evolución de las plantas, especialmente de los guisantes, en un jardín del monasterio destinado a los experimentos. Sus aportaciones al mundo de la ciencia son consideradas hoy como fundamentales para el desarrollo de la genética.
Hacia el final de su vida, en 1868, Mendel fue nombrado abad de su monasterio, donde murió el 6 de enero de 1884 a causa de una afección renal y cardiaca.
Mendel tuvo la fortuna de contar, en su propio monasterio, con el material necesario para sus experimentos. Comenzó sus trabajos estudiando las abejas, coleccionando reinas de todas las razas, con las que llevaba a cabo distintos tipos de cruces. Entre 1856 y 1863 realizó experimentos sobre la hibridación de plantas. Trabajó con más de 28.000 plantas de distintas variantes del guisante oloroso o chícharo, analizando con detalle siete pares de características de la semilla y la planta: la forma de la semilla, el color de los cotiledones, la forma de la vaina, el color de la vaina inmadura, la posición de las flores, el color de las flores y la longitud del tallo.
Sus exhaustivos experimentos tuvieron como resultado el enunciado de dos principios que más tarde serían conocidos como «leyes de la herencia». Sus observaciones le permitieron acuñar dos términos que siguen empleándose en la genética de nuestros días: dominante y recesivo. Factor e hibrido son, asimismo, dos de los conceptos establecidos por Mendel de absoluta vigencia en la actualidad.
En 1865 Mendel expuso ante la Sociedad de Historia Natural de Brünn una extensa y detallada descripción de los experimentos que había llevado a cabo y de los resultados obtenidos. A pesar de su importancia, y de que su trabajo fue distribuido entre las principales sociedades científicas de su
tiempo, pasó totalmente inadvertido. Al año siguiente, en 1866, publicó su obra fundamental en un pequeño boletín divulgativo de su ciudad, bajo el título Ensayo sobre los híbridos vegetales. En ella expuso la formulación de las leyes que llevan su nombre. Este ensayo contenía una descripción del gran número de cruzamientos experimentales gracias a los cuales habla conseguido expresar numéricamente los resultados obtenidos y someterlos a un análisis estadístico.
A pesar de esta detallada descripción, o quizás por ese mismo motivo, su obra no tuvo respuesta alguna entre la comunidad científica de su época. De hecho, Mendel íntercambió correspondencia con uno de los más eminentes botánicos del momento, Carl Nágeli, aunque éste no pareció muy impresionado por su trabajo. Sugirió a Mendel que estudiara otras plantas, como la vellosina Hieracium, en la cual Nágeli estaba muy interesado. Mendel siguió su consejo, pero los experimentos con Hieracium no fueron concluyentes, dado que no encontró normas consistentes en la segregación de sus caracteres, y empezó a creer que sus resultados eran de aplicación limitada. Su fe y su entusiasmo disminuyeron, y debido a la presión de otras ocupaciones, en la década de 1870 abandonó sus experimentos sobre la herencia. No fue hasta mucho después de la muerte de Mendel, en 1903, cuando se descubrió que en Hieracium se da un tipo especial de partenogénesis, que produce desviaciones de las proporciones fenotípicas y genotípicas esperadas.
Tuvieron que pasar treinta y cinco años para que la olvidada monografía de Mendel saliera a la luz. En 1900 se produjo el redescubrimiento, de forma prácticamente simultánea, de las leyes de Mendel por parte de tres botánicos: el holandés Hugo de Vries en Alemania, Eric Von Tschermak en Austria y Karl Erich Correns en Inglaterra. Asombrados por el sencillo planteamiento experimental y el análisis cuantitativo de sus datos, repitieron sus experimentos y comprobaron la regularidad matemática de los fenómenos de la herencia, al obtener resultados similares. Al conocer de forma fortuita que Mendel les había precedido en sus estudios, estuvieron de acuerdo en reconocerle como el descubridor de las leyes que llevan su nombre.
El británico William Bateson otorgó un gran impulso a dichas leyes, considerándolas como base de la genética (hoy llamada genética clásica o mendeliana), término que acuñó en 1905 para designar la «ciencia dedicada al estudio de los fenómenos de la herencia y de la variación de los seres». En 1902, Boyen y Sutton descubrieron, de• forma independiente, la existencia de un comportamiento similar entre los principios mendelianos y los cromosomas en la meiosis. En 1909 el danés Wilhelm Johannsen introdujo el término «gen» definiéndolo como «una palabrita.., útil como expresión para los factores únitarios... que se ha demostrado que está en los gametos por los investigadores modernos del mendelismo». Sin embargo, no fue hasta finales de la década de 1920 y comienzos de 1930 cuando se comprendió el verdadero alcance del trabajo de Mendel, en especial en lo que se refiere a la teoría evolutiva.
Las leyes de Mendel
Las leyes de Mendel explican y predicen cómo van a ser las características de un nuevo individuo, partiendo de los rasgos presentes en sus padres y abuelos. Los caracteres se heredan de padres a hijos, pero no siempre de forma directa, puesto que pueden ser dominantes o recesivos. Los caracteres dominantes se manifiestan siempre en todas las generaciones, pero los caracteres recesivos pueden permanecer latentes, sin desaparecer, para ‘surgir y manifestarse en generaciones posteriores.
Los principios establecidos por Mendel fueron los siguientes:
— Primera ley de Mendel o ley de la uniformidad. Establece que si se cruzan dos razas puras para un determinado carácter, los descendientes de la primera generación son todos iguales entre sí (igual fenotipo e igual genotipo) e iguales (en fenotipo) a uno de los progenitores.
— Segunda ley de Mendel o ley de la segregación. Establece que los caracteres recesivos, al cruzar dos razas puras, quedan ocultos en la primera generación, reaparecen en la segunda en proporción de uno a tres respecto a los caracteres dominantes. Los individuos de la segunda generación que resultan de los híbridos de la primera generación son diferentes fenotipicamente unos de otros; esta variación se explica por la segregación de los alelos responsables de estos caracteres, que en un primer momento se encuentran juntos en el híbrido y que luego se separan entre los distintos gametos.
Tercera ley de Mendel o ley de la independencia de caracteres. Establece que los caracteres son independientes y se combinan al azar. En la transmisión de dos o más caracteres, cada par de alelas que controla un carácter se transmite de manera independiente de cualquier otro par de alelos que controlen otro carácter en la segunda generación, combinándose de todos los modos posibles.


LEYES GENETICAS :  MILAGROS DE UN MONJE AUSTRIACO
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